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這星期是中秋節，因此老師在上星期在聯絡簿上告知家長，請每位幼兒都從家中帶一顆柚子（藝術創作用），以及一塊月餅來分享。
老師請幼兒們將帶來的月餅及柚子放在科學區，讓孩子們可以去觀察柚子有很多大大小小的形狀，月餅也有很多不同的口味。下課時間也常看到孩子們在科學區研究誰帶來的柚子看起來如何。
後來老師將幼兒們帶來的月餅切成一口大小的份量，請小朋友依序出來挑選想吃的口味，由於份量很少，所以孩子可以挑選許多不同口味的月餅，也同時感受過節的氣氛。一般人講到中秋節大部分都會想到月亮、柚子與月餅，要讓孩子們感受到中秋節的過節氣氛，最好的方式就是親身體驗。
根據觀察，我發現孩子們其實對月餅的喜好一般，可能是因為月餅的內餡不合孩子的胃口，對孩子沒有構成多大的吸引力，所以孩子們大多都夾一兩片月餅，意思意思一下而已。
正因如此，老師將月餅切成一口的大小對孩子來說是剛好的份量，能夠淺嚐即止，知道月餅吃起來是什麼味道；也不會因為月餅太大，吃不完而造成浪費。
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