上星期看到隔壁班在玩薑餅
想說 好夢幻唷~也來玩玩看好了
目前分類：爆笑實習日誌 (52)
- Dec 29 Tue 2009 21:09
糖果屋
- Dec 13 Sun 2009 21:29
森林音樂會
這星期的主題是森林，因此我的構想是從樹－森林－森林裡的動物－木頭的樂器為構想。
一開始先請小朋友假裝自己是一顆種子，然後隨著老師搖鈴鐺（澆水），逐漸發芽、長葉子、開花、結果子，或是隨風擺動枝枒等等。
- Dec 13 Sun 2009 21:27
戳戳樂
我們班的小朋友只要行為良好就可以得到一張貼紙，集滿十張貼紙就可以換一次戳戳樂，所以班上的小朋友都會很積極爭取得到貼紙的機會，甚至是一天到晚去數數看自己有幾張貼紙了。
戳戳樂不只是有小禮物，還有許多精神層面的小獎勵，譬如「老師念故事給你聽」，可以選一本故事書讓老師念給你聽；「老師背背」則是全班一起唱歌老師背著幼兒沿教室走一圈；或是「全班給你拍拍手」、「全班一起唱歌給你聽」。
- Dec 13 Sun 2009 21:27
校園的樹木
今天利用晨會集合完的時間，老師帶著孩子們到校園裡認識樹木。孩子們都非常興奮，因為平常活動範圍都只限於幼稚園的遊樂場，平日上課時間很少能夠到小學部來參觀。
老師帶領幼兒認識了許多不同形狀的樹葉，孩子們也都嘗試摸摸看各種樹木的樹幹、樹葉。幼兒們也學習到樹木有樹根、樹幹、樹枝、葉子，每棵樹都長得不太一樣，葉子有大有小，有尖尖的、也有小小的；但是不管樹木長怎樣，都要好好愛護它，不可以隨意去破壞。
- Dec 13 Sun 2009 21:26
撕畫：大樹
- Dec 13 Sun 2009 21:25
指印畫：樹葉
小朋友先在樹幹上用簽字筆畫出枝枒，然後在枝枒的兩側用手指沾綠色的印泥點出一片片的葉子。最後幫樹幹及枝枒塗上顏色，變成漂亮的大樹。
小朋友看起來似乎都很喜歡玩指印畫，因為是省略工具直接用手作畫，感覺他們非常樂在其中。
- Dec 13 Sun 2009 21:24
戳戳樂
我們班的小朋友只要行為良好就可以得到一張貼紙，集滿十張貼紙就可以換一次戳戳樂，所以班上的小朋友都會很積極爭取得到貼紙的機會，甚至是一天到晚去數數看自己有幾張貼紙了。
戳戳樂不只是有小禮物，還有許多精神層面的小獎勵，譬如「老師念故事給你聽」，可以選一本故事書讓老師念給你聽；「老師背背」則是全班一起唱歌老師背著幼兒沿教室走一圈；或是「全班給你拍拍手」、「全班一起唱歌給你聽」。
- Oct 09 Fri 2009 17:49
身體檢查
原本幼稚園的身體檢查應該是排在九月初剛開學的時候，但是由於剛開學的時候正好碰到H1N1流行，學校為了全面防疫，所以身體檢查拖到現在才做，而如果再拖下去，與學期末的時間又太近，看起來就會沒有鑑別度。
這次身體檢查的範圍包括視力檢查以及身高體重。老師原本擔心小朋友不會比，還事先在教室裡先教導小朋友看到「大嘴巴」的缺口，就要比哪個方向；量身高體重的時候不要亂動，量出來才會準確等等。
這次身體檢查的範圍包括視力檢查以及身高體重。老師原本擔心小朋友不會比，還事先在教室裡先教導小朋友看到「大嘴巴」的缺口，就要比哪個方向；量身高體重的時候不要亂動，量出來才會準確等等。
- Oct 08 Thu 2009 17:48
momo筆座
今天的黏土課做的是momo筆座，也就是一隻可愛的毛毛蟲爬在一支大鉛筆上，大鉛筆上還有三個洞，可以拿來當成筆座。
幼兒們拿到彩色的大鉛筆時都非常開心，忍不住拿起來寫寫看，或是當成飛機一樣把玩。
幼兒們拿到彩色的大鉛筆時都非常開心，忍不住拿起來寫寫看，或是當成飛機一樣把玩。
- Oct 08 Thu 2009 17:47
愛哭
今天在玩遊戲的時候，成功答對樂器名稱的小朋友就可以得到老師提供的糖果當獎品。
宇天回答對了，但是糖果口味不是他喜歡的，就開始大哭。由於之前觀察發現他常常為了一點小事情很容易就開始哭，為了要讓他養成正確的概念。所以這次我告訴他「哭沒有用」，有糖果吃已經很好了，不能得不到想要的口味就哭，這樣並不能解決問題，但是他還是一直哭。
宇天回答對了，但是糖果口味不是他喜歡的，就開始大哭。由於之前觀察發現他常常為了一點小事情很容易就開始哭，為了要讓他養成正確的概念。所以這次我告訴他「哭沒有用」，有糖果吃已經很好了，不能得不到想要的口味就哭，這樣並不能解決問題，但是他還是一直哭。
- Oct 07 Wed 2009 17:46
大書說故事
從以前就一直很想利用不同的媒介來說故事給小朋友聽，這次特地做了一本大書，想要利用演戲的方法給孩子們一些特別的感受。
這次說的故事是「三隻小兔」，我也準備了好幾隻不同造型的兔子偶，讓角色更加生動。
這次說的故事是「三隻小兔」，我也準備了好幾隻不同造型的兔子偶，讓角色更加生動。
- Oct 06 Tue 2009 17:45
吹畫放煙火
上星期是中秋節，孩子們幾乎都有看到煙火的經驗，緊接的國慶日按照往例也會放煙火，因此我決定讓孩子利用吸管吹畫，創作出跟之前不一樣的煙火。
在示範之前，我先播放煙火的影片給小朋友看，一方面幫他們複習，一方面也是為了某些中秋節沒有看到煙火的小朋友，而孩子們看到煙火的影片居然開心的拍手，非常純真。
在示範之前，我先播放煙火的影片給小朋友看，一方面幫他們複習，一方面也是為了某些中秋節沒有看到煙火的小朋友，而孩子們看到煙火的影片居然開心的拍手，非常純真。
- Oct 05 Mon 2009 17:44
中秋節烤肉
由於上星期六是中秋節，因此老師趁著大家印象都還深刻的時候，請大家畫出中秋節當天晚上放煙火或是烤肉的樣子。
當我在替幼兒的作品寫上文字敘述的時候，發現好像每個人的中秋節都過得一樣「全家一起吃烤肉＋放（看）煙火（仙女棒）＝中秋節」，彷彿這就是中秋節的標準公式一般。比較值得一提的是，大部分的幼兒在畫畫的時候，都著重在烤肉以及煙火的表現，反倒是中秋節的主角「月亮」很容易被小朋友忽視，只有一兩位小朋友有把月亮畫出來。我想也許孩子們還是對食物以及聲光效果比較能引起孩子注意吧。
當我在替幼兒的作品寫上文字敘述的時候，發現好像每個人的中秋節都過得一樣「全家一起吃烤肉＋放（看）煙火（仙女棒）＝中秋節」，彷彿這就是中秋節的標準公式一般。比較值得一提的是，大部分的幼兒在畫畫的時候，都著重在烤肉以及煙火的表現，反倒是中秋節的主角「月亮」很容易被小朋友忽視，只有一兩位小朋友有把月亮畫出來。我想也許孩子們還是對食物以及聲光效果比較能引起孩子注意吧。
- Oct 02 Fri 2009 17:43
麻糬月餅
本來此次試教想要帶領幼兒們做月餅，但考慮到教室使用烤箱會跳電，而且教學時間可能會太久，所以折衷做孩子們喜歡的麻薯。
首先先帶領孩子們唱有關中秋節的兒歌，並請孩子們上台挑選跟中秋節有關的字卡；接著講授各國有關月亮的傳說，最後根據月亮上有玉兔的傳說來帶領幼兒做麻薯月餅。
首先先帶領孩子們唱有關中秋節的兒歌，並請孩子們上台挑選跟中秋節有關的字卡；接著講授各國有關月亮的傳說，最後根據月亮上有玉兔的傳說來帶領幼兒做麻薯月餅。
- Oct 01 Thu 2009 17:43
陶土課
今天是班上這學期第一次上陶土課，有別於之前的黏土老師是一個步驟一個步驟，全班跟著慢慢做，陶土老師是一次把所有的步驟都教完，然後再下去個別指導。
這次做的是小狗牙籤統，首先要先做好牙籤筒的底座，然後再捏出小狗的臉，並做出不同的造型。
這次做的是小狗牙籤統，首先要先做好牙籤筒的底座，然後再捏出小狗的臉，並做出不同的造型。
- Sep 30 Wed 2009 17:41
律動修正版
上星期老師教了一首英文數字歌的律動，其中間奏的部份是「拍自己（自己拍掌），拍別人（兩人手掌對拍）；拍自己，拍腳腳（拍自己的膝蓋）」。
後來有學生家長反應，因為現在H1N1很流行，應該要減少人與人之間的肢體接觸，否則病菌很容易藉由幼兒之間的接觸而傳染。
後來有學生家長反應，因為現在H1N1很流行，應該要減少人與人之間的肢體接觸，否則病菌很容易藉由幼兒之間的接觸而傳染。
- Sep 29 Tue 2009 17:40
柚子玉兔
柚子是中秋節應景的水果，因此這星期我們請孩子們一人帶一顆柚子來學校，目的要讓孩子們進行藝術創作，讓孩子們發現柚子除了當柚子帽以外的用處，而孩子們也對於要利用柚子做什麼事非常好奇。
首先孩子先將色紙剪成條狀，變成兔子的耳朵，然後再貼上眼睛、鼻子、嘴巴等，最後用簽字筆劃上兔子的鬍鬚，用棉花貼上兔子的尾巴就完成了。
首先孩子先將色紙剪成條狀，變成兔子的耳朵，然後再貼上眼睛、鼻子、嘴巴等，最後用簽字筆劃上兔子的鬍鬚，用棉花貼上兔子的尾巴就完成了。
- Sep 28 Mon 2009 19:47
月餅分享
這星期是中秋節，因此老師在上星期在聯絡簿上告知家長，請每位幼兒都從家中帶一顆柚子（藝術創作用），以及一塊月餅來分享。
老師請幼兒們將帶來的月餅及柚子放在科學區，讓孩子們可以去觀察柚子有很多大大小小的形狀，月餅也有很多不同的口味。下課時間也常看到孩子們在科學區研究誰帶來的柚子看起來如何。
- Sep 24 Thu 2009 22:23
蛋黃酥磁鐵
中秋節快要到了，黏土老師因此帶著班上的小朋友一起做蛋黃酥造型的磁鐵。當老師拿出月餅盒裡裝著蛋黃酥、芋頭酥及綠豆椪的磁鐵，小朋友們都非常興奮，因為實在非常以假亂真。
首先用白色的超輕土將保麗龍球包起來，接著再用米黃色的黏土覆蓋上一層餅皮，然後用手沾著黃色及粉橘色的粉彩替餅皮上色，看起來就像剛烤出來的一樣可口，最後老師替孩子們在蛋黃酥上刷上膠水，孩子們自己灑上芝麻就大功告成了。
首先用白色的超輕土將保麗龍球包起來，接著再用米黃色的黏土覆蓋上一層餅皮，然後用手沾著黃色及粉橘色的粉彩替餅皮上色，看起來就像剛烤出來的一樣可口，最後老師替孩子們在蛋黃酥上刷上膠水，孩子們自己灑上芝麻就大功告成了。
