為了配合這星期的主題「日記」，與老師討論之後，我們決定讓孩子們自己動手做一本屬於自己的日記。
孩子將自己的照片黏在小書的封面，然後依照自己的想法，利用打洞機打出的色紙、彩色鉛筆等等創作素材，設計出獨一無二的特別封面與封底。
孩子將自己的照片黏在小書的封面，然後依照自己的想法，利用打洞機打出的色紙、彩色鉛筆等等創作素材，設計出獨一無二的特別封面與封底。
目前分類：爆笑實習日誌 (52)
- Sep 22 Tue 2009 22:18
日記小書
- Sep 21 Mon 2009 22:17
子兒吐吐
「子兒吐吐」是一本很平易近人，也很有趣的繪本，而且裡面出現很多ㄗ的音，因此很適合拿來進行注音ㄗ的教學。
首先我用小豬手偶引起動機，先介紹這本書的主角「胖臉兒」，由於這本書班上的小朋友們大部分都已經有聽過，所以對這個故事也有一定的熟悉度。
首先我用小豬手偶引起動機，先介紹這本書的主角「胖臉兒」，由於這本書班上的小朋友們大部分都已經有聽過，所以對這個故事也有一定的熟悉度。
- Sep 18 Fri 2009 22:15
禮貌很難教
今天是我第一次進行試教，內容配合單元主題「禮貌」，但是由於禮貌是抽象的東西，所以我最後選擇了語文方面與團體遊戲結合。
一開始，先放一首有關禮貌的歌曲引起動機，接著與小朋友討論歌詞裡面有哪些是有禮貌的行為。
一開始，先放一首有關禮貌的歌曲引起動機，接著與小朋友討論歌詞裡面有哪些是有禮貌的行為。
- Sep 17 Thu 2009 22:11
不會說中文的小孩
這星期班上轉來了一個新的華僑，由於從小在加拿大長大，所以一句中文也不會講。剛開始的時候他的態度是很畏縮的，因為上課聽不懂所以總是發呆，跟同學的遊戲也是平行的沒有互動，甚至什麼東西都不敢拿（水果、教具…）參與度非常不高。
但是隨著日子一天天的過去，班上已經有小朋友主動和他做好朋友，他也開始會跟其他小朋友一同遊戲（雖然還是要別的小朋友先來找他），雖然語言不同，但是透過之間的比手畫腳，他們彼此還是能夠溝通。而且他現在也逐漸會對自己的中文名字有反應，表示他也開始在環境中學習新的語言了。
但是隨著日子一天天的過去，班上已經有小朋友主動和他做好朋友，他也開始會跟其他小朋友一同遊戲（雖然還是要別的小朋友先來找他），雖然語言不同，但是透過之間的比手畫腳，他們彼此還是能夠溝通。而且他現在也逐漸會對自己的中文名字有反應，表示他也開始在環境中學習新的語言了。
- Sep 16 Wed 2009 22:10
危險動作
教室位於二樓，正當大家陸陸續續吃完點心，到外面洗手、掛餐袋的時候，隔壁的義工媽媽說我們班的小朋友居然爬到洗手台的欄杆上面。原來家安爬上洗手台，甚至還爬上了欄杆，如果掉下去一定頭破血流，還好被義工媽媽發現了。
老師進行團討的時候，先用新聞的案例告訴大家安全性的重要，然後再描述剛剛發生的事情，表示這是很危險的事情，因為很有可能會傷害到自己。最後處罰家安一個星期不能到戶外遊戲場去玩，當大家在遊戲時，他只能站在旁邊看，不能參與。請大家一起告訴家安要加油；也在當日告知家長事情發生的經過。
老師進行團討的時候，先用新聞的案例告訴大家安全性的重要，然後再描述剛剛發生的事情，表示這是很危險的事情，因為很有可能會傷害到自己。最後處罰家安一個星期不能到戶外遊戲場去玩，當大家在遊戲時，他只能站在旁邊看，不能參與。請大家一起告訴家安要加油；也在當日告知家長事情發生的經過。
- Sep 15 Tue 2009 22:08
老師餵我
班上有幾個小朋友吃飯的動作總是特別慢，有的是挑食，有的是不願意自己動手吃飯。像阿寯就是會吵著要老師餵他的幼兒，往往同學們都已經吃完了，他卻還是抱著碗，食物也沒有吃多少口，嘴巴裡面含著飯，遲遲不肯吞下去，並張大眼睛對我說「餵我！我要你餵我！」
我一開始先問明原因「在家是不是都是阿嬤餵你吃飯」，他點點頭，我一面幫他把飯集中到湯匙裡面，一面跟他說「你回家要自己練習吃飯唷，不要讓阿嬤一直餵你，這樣你才會學會怎麼吃飯」，然後我請他和我一起握住湯匙，將飯往他的嘴巴裡面送，並且鼓勵他繼續練習自己吃飯。
我一開始先問明原因「在家是不是都是阿嬤餵你吃飯」，他點點頭，我一面幫他把飯集中到湯匙裡面，一面跟他說「你回家要自己練習吃飯唷，不要讓阿嬤一直餵你，這樣你才會學會怎麼吃飯」，然後我請他和我一起握住湯匙，將飯往他的嘴巴裡面送，並且鼓勵他繼續練習自己吃飯。
- Sep 10 Thu 2009 22:04
小孩練習洗碗
由於家長昨天於親師座談會的時候，表示點心碗悶太久會發臭，因此提議幼兒的點心碗能不能在學校先沖洗乾淨再帶回家。礙於學校禁止在學校洗碗的政策，老師建議延續上學期的方法，先用水稍微沖過以後，再用小布巾把碗擦乾淨，回家即可再度清洗。
今天老師立刻就準備了臉盆、漱口杯及水桶，教導小朋友吃完飯以後，要先從臉盆裡用漱口杯撈乾淨的水沖沖碗，並用湯匙將菜渣等廚餘一同倒在水桶裡，最後再用小方巾將碗擦拭後再蓋起來。在老師示範後，雖然是第一天，但是幼兒也實施得不錯。
今天老師立刻就準備了臉盆、漱口杯及水桶，教導小朋友吃完飯以後，要先從臉盆裡用漱口杯撈乾淨的水沖沖碗，並用湯匙將菜渣等廚餘一同倒在水桶裡，最後再用小方巾將碗擦拭後再蓋起來。在老師示範後，雖然是第一天，但是幼兒也實施得不錯。
- Sep 08 Tue 2009 22:02
節奏練習
- Sep 07 Mon 2009 21:57
挑食的小鬼
翔平常吃飯就吃很慢，而且對很多食物都挑食；早上的點心是涼麵，他就不喜歡吃紅蘿蔔和小黃瓜，但是最後還是吃完了。
到了吃營養午餐的時候，全部的同學都吃完了，只剩下翔一個人還沒吃完。而且我每次經過他身邊的時候，他都一直重複的告訴我「我不要吃香菇」。
到了吃營養午餐的時候，全部的同學都吃完了，只剩下翔一個人還沒吃完。而且我每次經過他身邊的時候，他都一直重複的告訴我「我不要吃香菇」。
- Sep 02 Wed 2009 21:54
手指謠
- Aug 13 Thu 2009 21:27
代課教師真是一場血戰
- Dec 24 Wed 2008 11:52
xmas party
