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今天在玩遊戲的時候,成功答對樂器名稱的小朋友就可以得到老師提供的糖果當獎品。
宇天回答對了,但是糖果口味不是他喜歡的,就開始大哭。由於之前觀察發現他常常為了一點小事情很容易就開始哭,為了要讓他養成正確的概念。所以這次我告訴他「哭沒有用」,有糖果吃已經很好了,不能得不到想要的口味就哭,這樣並不能解決問題,但是他還是一直哭。
一直到老師後來問了第二次問題,答對了人可以得到第二顆糖果。我問他要不要參加第二次遊戲,這樣可以得到一顆新的糖果,他才同意參加,得到糖果後也停止哭泣。
其實宇天剛來班上的時候,我就有發現他常常不順心就開始哭。但是因為念在他剛接觸一個陌生的環境,而且語言又不通,所以剛開始對他比較通融。
但是最近他已經跟班上相處的很融洽,也聽得懂我們問他的問題,更會講一些簡單的中文了。因此我會開始要求他學習如何處理事情,而不是凡事都用哭來解決問題。
與其一直哭不能改變事實,不如自己積極去爭取第二顆喜歡口味的糖果,希望他日後能夠明白這些道理,以後也會再找時間對他機會教育。
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